【導(dǎo)讀】幼兒園、學(xué)校教室的通風(fēng)及空氣質(zhì)量問題，在近期可謂被推上了熱議的高峰。由于疫情原因，所以學(xué)校及家長們送孩子入學(xué)上課無疑承擔(dān)了巨大的壓力。

      進(jìn)一步加強環(huán)境監(jiān)測力度——GB 50325-2020《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制標(biāo)準(zhǔn)》于2020年1月16日經(jīng)中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部批準(zhǔn)發(fā)布，自2020年8月1日起實施，原《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB 50325-2010同時廢止。
 

      條文中指出，當(dāng)幼兒園、學(xué)校教室裝修之后，必須對氡、甲醛、苯、氨、TVOC、甲苯、二甲苯等污染物參數(shù)進(jìn)行抽檢，抽檢量不得少于該場所房間總數(shù)的一半，并不得少于20間。當(dāng)房間數(shù)量少于20間時，需全數(shù)檢測。

      又一方面，幼兒園、學(xué)校教室內(nèi)二氧化碳的含量，也是教室空氣質(zhì)量經(jīng)常會出現(xiàn)的問題?！妒覂?nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB/T18883-2002中指出，室內(nèi)二氧化碳日平均值推薦在1000ppm以下。但由于教室內(nèi)學(xué)生較多、關(guān)閉門窗、沒有通風(fēng)設(shè)備等各種原因，可能會帶來二氧化碳超標(biāo)的情況出現(xiàn)。而室內(nèi)二氧化碳的超標(biāo)不僅體現(xiàn)了通風(fēng)量不足，而且可能會影響到學(xué)生們上課的專注力及學(xué)習(xí)成績。

綜上所述，尋找到優(yōu)秀的教室空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)解決方案或?qū)⒊蔀楹葱l(wèi)生命、維護(hù)健康、提高學(xué)習(xí)效率的綜合性方法。
 

智能聯(lián)動空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)

        軼倫環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對室內(nèi)溫度、濕度、顆粒物（PM2.5/PM10）、二氧化碳、VOC、甲醛等環(huán)境因素進(jìn)行監(jiān)測，采集所需要的數(shù)據(jù)，并將采集數(shù)據(jù)實時地傳送給監(jiān)控終端和顯示終端，使管理人員及來客能夠通過監(jiān)控終端及多媒體顯示屏查看環(huán)境數(shù)據(jù)。
 

        通過本公司得smare智能開關(guān)，來連接空氣凈化設(shè)備，室內(nèi)空氣污染時啟動設(shè)備，空氣達(dá)標(biāo)時智能關(guān)閉空氣凈化設(shè)備。本系統(tǒng)為有效的酒店/賓館/民宿/青年旅館等客房環(huán)境的管理、監(jiān)測、評估、調(diào)控提供了高效的技術(shù)手段，能及時發(fā)現(xiàn)并抑制各種環(huán)境污染問題。